Лечебное дело, в объеме 560 часов

16 590₽
Об этом курсе
Требования к образованию: Среднее профессиональное образование по специальности «Лечебное дело»
Категория слушателей: Фельдшер, заведующий фельдшерско-акушерским пунктом, заведующий здравпунктом, кабинетом медицинской профилактики, фельдшер по приему вызовов скорой медицинской помощи и передачи их выездным бригадам скорой медицинской помощи, фельдшер-лаборант Если специалисты не подходят по требованиям к образованию, но имеют непрерывный стаж работы в данной должности менее 10 лет, то принимаем на обучение (п.8 Приказа Минздрава от 03.08.2012 № 66н)
Учебно-тематический план по программе профессиональной переподготовки «Лечебное дело»
1. Система государственной политики РФ в области здравоохранения
1.1 Система и политика здравоохранения в РФ
1.2 Основы правового правого регулирования профессиональной деятельности медицинского работника
1.3 Психологические аспекты деятельности средних медицинских работников
1.4 Возрастная психология пациента
1.5 Синдром эмоционального выгорания у медицинского работника. Профилактика.
1.6 Философия сестринского дела. Медицинская этика и биоэтика. Этический кодекс
2. Профилактическая медицина. Здоровье и болезнь. Индивидуальное и общественное здоровье. Показатели общественного здоровья.
3. Организация деятельности фельдшера ФАПа и сельской врачебной амбулатории. Нормативно-правовые документы, регламентирующие профессиональную деятельность.
4. Основы медицинского страхования
5. Внутренние болезни
5.1 Заболевания органов дыхания
5.1.1 Бронхиты (острые и хронические), пневмония, бронхиальная астма, пневмосклероз, эмфизема
5.1.2 Хронические обструктивные болезни легких. Синдром дыхательной недостаточности и легочного сердца
5.1.3 Аллергические заболевания (лекарственная и пищевая аллергия.Анафилактический шок, отек Квинке, крапивница)
5.2 Заболевания органов кровообращения
5.2.1 Эндокардиты, миокардиты, перикардиты неревматической этиологии. Ревматизм и его осложнения
5.2.2 Гипертоническая болезнь. Атеросклероз
5.2.3 Ишемическая болезнь сердца. Стенокардия. Инфаркт миокарда
5.2.4 Острая сердечно-сосудистая недостаточность. Хроническая недостаточность кровообращения
5.2.5 Техника снятия ЭКГ. Принцип действия электрокардиографа
5.3 Заболевания органов пищеварения
5.3.1 Болезни пищевода. Гастриты. Язвенная болезнь желудка и 12-перстной кишки
5.3.2 Заболевания печени и желчевыводящих путей
5.3.3 Болезни поджелудочной железы. Болезни кишечника
5.4 Заболевания органов мочевыделительной системы
5.4.1 Цистит. Острый и хронический гломерулонефрит. Острый и хронический пиелонефрит. Мочекаменная болезнь
5.4.2 Острая и хроническая почечная недостаточность
5.5 Заболевания эндокринной системы
5.5.1 Заболевания щитовидной железы (эндемический зоб, гипотиреоз, гипертиреоз) Болезни гипофиза
5.5.2 Сахарный диабет, ожирение
5.6 Болезни системы крови
5.6.1 Анемии (железодефицитная, В-12 дефицитная, гемолитическая). Геморрагические диатезы
5.6.2 Гемобластозы. Лейкозы острые и хронические
5.7 Ревматоидный артрит. Остеоартрозы, подагра. Системные заболевания соединительной ткани (красная волчанка, склеродермия, васкулиты)
6. Нервные и психические болезни
6.1 Нервные болезни
6.2 Острые нарушения мозгового кровообращения. Этиология, клиника, диагностика, тактика фельдшера, принципы лечения и реабилитации
6.3 Профилактическая реабилитация. Особенности оценки функционального состояния в неврологии. Обучение пациента и членов его семьи в процессе лечения и реабилитации
6.4 Психические болезни
6.5 Алкоголизм, наркомания, токсикомания
7. Туберкулез
7.1 Туберкулез органов дыхания. Современное состояние проблемы. Профилактика туберкулеза
7.2 Особенности туберкулеза детского и подросткового возраста. Специфическая профилактика туберкулеза
8. Хирургия с травматологией
8.1 Кровотечения
8.1.1 Виды кровотечений. Клиника, осложнения. Понятие о геморрагическом шоке. Принципы лечения
8.1.2 Способы остановки кровотечений. Доврачебная помощь при носовом, легочном, желудочном, кишечном кровотечении
8.2. Переливание крови, ее компонентов и кровезаменителей
8.2.1 Понятие о трансфузионной терапии. Показание и противопоказание. Общая характеристика сред. Технологии переливания компонентов крови. Проведение проб
8.2.2 Понятие о групповой и резусной принадлежности крови. Определение группы крови и резус-фактора
8.2.3 Посттрансфузионные осложнения и реакции. Клиника Оказание неотложной помощи
8.3 Общие принципы диагностики и лечения травматического повреждения
8.3.1 Травмы, виды травм и травматизма. Раны. Классификация, клинические проявления, осложнения ран, принципы лечения
8.3.2 Первичная хирургическая обработка раны, профилактика
раневой инфекции. Особенности оказания помощи при отравленных, укушенных, огнестрельных ранах
8.3.3 Десмургия. Виды повязок, требования к ним, правила и техника наложения. Транспортная иммобилизация
8.3.4 Ожоги и отморожения. Классификация, особенности клинических проявлений, осложнения. Тактика фельдшера при оказании неотложной помощи.
8.4 Хирургическая инфекция. Классификация. Клиника, осложнения. Общие принципы лечения. Экстренная профилактика столбняка
8.5 Опухоли. Роль целевых медосмотров
8.5.1 Классификация опухолей, злокачественные опухоли, предраковые заболевания. Рак молочной железы. Роль целевых медосмотров. Ранняя диагностика онкологической патологии у сельского населения
8.5.2 Доброкачественные опухоли и видные образования. Тактика медицинского работника. Диспансерное наблюдение
8.5.3 Онкологический пациент в домашних условиях. Действия фельдшера, направленные на улучшение качества жизни пациента, паллиативная помощь
8.6 Повреждения и заболевания головы, позвоночника, таза
8.6.1 Повреждения и хирургические заболевания головы, шеи, трахеи, гортани. Клинические проявления, осложнения, диагностика, первая помощь, лечение
8.6.2 Повреждения позвоночника и костей таза. Основные клинические проявления. Особенности оказания неотложной помощи. Общие принципы лечения
8.7. Повреждения и заболевания конечностей
8.7.1 Повреждения и заболевания конечностей Диагностика, клинические проявления, лечение
8.7.2 Заболевания периферических сосудов, костей и суставов. Причины, факторы, способствующие развитию, клинические проявления, общие принципы лечения
8.8 Хирургические заболевания и травмы грудной клетки. Причины, факторы, способствующие развитию, клинические проявления. Общие принципы лечения
8.9 Хирургические заболевания и травмы брюшной стенки и органов брюшной полости
8.10 Хирургические заболевания и травмы кишечника
8.11 Повреждения и заболевания мочевыделительной системы и органов малого таза
9. Заболевания зубов и полости рта.
9.1 Стоматиты, болезни твердых тканей зуба, пульпы, периодонта. Причины, клинические проявления, первая помощь фельдшера, профилактика
10 Акушерство и гинекология
10.1 Планирование семьи. Современные методы контрацепции
10.2 Беременность. Диагностика беременности, определение срока выдачи дородового отпуска по беременности
10.3 Акушерская помощь при патологии беременности. Гестозы. Невынашиваемость. Аборт и преждевременные роды
10.4 Ведение беременности и родов при некоторых видах экстрагенитальной патологии
10.5 Неотложная помощь при родах. Клиника, течение, ведение родов, родоразрешение. Особенности ведения при анатомическом и клиническом узком тазе, слабости родовых сил, стремительных родах, неправильном положении и предлежании плода
10.6 Акушерский травматизм
10.7 Акушерские операции
10.8 Воспалительные гинекологические заболевания неспецифической этиологии. Физиология и патология менструального цикла
10.9 Воспалительные гинекологические заболевания специфической этиологии
10.10 Новообразования женских половых органов. Сочетания доброкачественных опухолей и беременности
10.11 Острый живот в гинекологии
11. Педиатрия
11.1 Анатомо-физиологические особенности новорожденного (доношенного и недоношенного). Особенности ухода за новорожденным (доношенным и недоношенным). Физическое и нервно-психическое развитие ребенка. Скрининг – программы контроля за состоянием здоровья детей. Характеристика основных периодов детства. Частота наблюдения за детьми в различные возрастные периоды.
11.2 Особенности ухода за больным ребенком Методика дачи лекарств детям. Условия, необходимые для создания лечебно-охранительного режима. Санитарно-просветительная работа с родителями.
11.3 Наследственные заболевания у детей. Аномалии и врождѐнные пороки развития. Болезни новорожденных: асфиксия новорожденных, желтухи, гемолитическая болезнь. Родовые травмы, болезнь пупочной ранки, сепсис новорожденных. Причины, клинические проявления, первая помощь, лечение, профилактические мероприятия.
11.4 Острые расстройства пищеварения и питания у детей раннего возраста. Хронические расстройства питания. Болезни слизистой полости рта и органов пищеварения. Этиология, клиника, лечение, уход, диета, диспансерное наблюдение.
11.5 Авитаминозы. Рахит. Гипокальциемии. Аномалии конституции. Причины возникновения, клиника, лечение, профилактика.
11.6 Болезни органов дыхания. Клиника, профилактика, лечение, диспансерное наблюдение.
11.7 Заболевания сердечно-сосудистой системы. Клиника, течение, осложнения, лечение, профилактика. Диспансерное наблюдение.
11.8 Болезни мочеполовых органов. Этиология, клиника, лечение, диспансерное наблюдение.
11.9 Болезни крови и кроветворных органов. Причины, клиника, лечение, профилактика.
11.10 Болезни обмена веществ. Особенности сахарного диабета у детей. Этиология, предрасполагающие факторы, клинические проявления, лечение, профилактика, диспансеризация. Гипо-и гипергликемические комы. Симптомы, первая помощь.
11.11 Неотложная помощь детям. Особенности сердечно-легочной реанимации у детей
11.11.1 Особенности проведения сердечно-легочной реанимации детям
11.11.2 Неотложная посиндромная помощь детям
11.12 Острые респираторные вирусные заболевания. Корь, краснуха, дифтерия, скарлатина. Этиология, клиника, лечение, уход, профилактические мероприятия.
11.13 Коклюш, ветряная оспа, эпидемический паротит. Этиология, клиника, лечение, уход профилактические мероприятия.
11.14 Полиомиелит. Менингококковая инфекция. Этиология, клиника, лечение, уход профилактические мероприятия.
11.15 Иммунопрофилактика. Национальный календарь прививок. Хранение и транспортировка вакцин. Типы вакцин, правила введения, оценка течения вакцинального процесса.
12. Глазные болезни
12.1 Заболевания глаз и его придатков. Роль фельдшера в профилактике бытовой и профессиональной травмы глаз
13. ЛОР болезни
13.1 Острый катаральный и гнойный отит, фарингит, ларингит.
Инородные тела дыхательных путей.
Фурункул носа, острый ринит, носовое кровотечение, Болезни придаточных пазух.
14. Инфекционные болезни. Инфекционная безопасность и инфекционный контроль
14.1 Инфекционные болезни. Введение
14.2 Специфическая профилактика инфекционных заболеваний
14.3 Кишечные инфекции
14.4 Холера. Дизентерия. Амбеиаз. Этиология, эпидемиология, диагностика, лечение, профилактика
14.5 Вирусные гепатиты
14.6 Зоонозы: лептоспироз, бруцеллез, орнитоз, ящур.
14.7 Инфекции дыхательных путей
14.8 Кровяные инфекции
14.9 Инфекции наружных покровов.
14.10 Особо опасные инфекции
14.11 ВИЧ-инфекция
14.12 Профилактика ИСМП. Нормативные документы, регламентирующие деятельность по профилактике ИСМП.
14.13 Обработка изделий медицинского назначения. Методы обеззараживания рук
14.14 Санитарно-эпидемиологические требования к обращению с медицинскими отходами
14.15 Организация работы процедурного кабинета в соответствии со стандартами. Парентеральное введение лекарственных средств.
14.16 Лабораторные и инструментальные методы исследования
15. Кожные и венерические болезни
15.1 Гнойничковые и грибковые заболевания кожи
15.2 Паразитарные заболевания кожи. Чесотка, экзема, зудящие заболевания кожи. Псориаз, красный плоский лишай, розовый лишай
15.3 Венерические заболевания (сифилис, гонорея, трихомониаз, хламидиоз). Особенности течения у мужчин и женщин
16. Лекарствоведение
16.1 Основные группы лекарственных препаратов. Взаимодействие лекарственных препаратов
16.2 Правила выписывания, хранения, использования лекарственных средств, подлежащих предметно-количественному учету.
17 Медицинская информатика. Применение ПЭВМ в медицине
18. Медицина катастроф
18.1 Современные принципы медицинского обеспечения населения при чрезвычайных ситуациях
18.2 Основы сердечно-легочной реанимации
18.3 Неотложная помощь при экстремальных воздействиях
18.4 Неотложная помощь больным в коматозном состоянии
18.5 Неотложная помощь при острых отравлениях. Особенности организации экстренной медицинской помощи при массовых отравлениях сильнодействующими ядовитыми веществами
Задать вопрос
Заказать звонок специалиста
Подобрать курс
Тесты
Заявка на рассрочку
Отправить заявку на обучение прямо сейчас
Нормативная база по программе повышения квалификации "Лечебное дело"
Coглacнo п. 8 ч. 1 ст. 79 Фeдeрaльнoгo зaкoнa «Oб ocнoвaх oхpaны здoрoвья гpaждaн в Poccийскoй Фeдepaции» № 323-ФЗ paбoтoдaтeль (мeдицинскaя opгaнизaция) oбязан oбecпeчить мeдицинcких и фapмaцeвтичecких paбoтникoв пpoхoждeниeм пpoфeccиoнaльнoй пepeпoдгoтoвки и пoвышeния квaлификaции. Coглacнo п. 3 ч. 2 ст. 73 Фeдeрaльнoгo зaкoнa «Oб ocнoвaх oхрaны здoрoвья грaждaн в Poccийскoй Фeдeрaции» № 323-ФЗ мeдицинский (фaрмaцeвтичeский) рaбoтник дoлжeн сoвepшeнcтвoвaть cвoи пpoфeccиoнaльныe знaния и нaвыки путeм oбучeния пo дoпoлнитeльным пpoфeccиональным программам в образовательных и научных организациях в порядке и сроки, которые установлены Приказом Минздрава России от 03.08.2012 N 66н «Об утверждении Порядка и сроков совершенствования медицинскими работниками и фармацевтическими работниками профессиональных знаний и навыков путем обучения по дополнительным профессиональным образовательным программам в образовательных и научных организациях». При этом трудовое законодательство РФ гарантирует такому работнику сохранение среднего заработка на весь период обучения.
В случае, если работник отказался от профессиональной переподготовки и повышения квалификации, в силу статьи 76 ТК РФ работодатель обязан отстранить от работы (не допускать к работе) работника, трудовые функции которого непосредственно связаны с наличием специального права. Отстранение осуществляется на срок до двух месяцев в соответствии с федеральными законами и иными нормативными правовыми актами РФ.
В период отстранения от работы (недопущения к работе) заработная плата работнику не начисляется, за исключением случаев, предусмотренных Трудовым кодексом или другими федеральными законами (ст. 76 ТК РФ).
В случае, если работодатель не направил работника на циклы профессиональной переподготовки и повышения квалификации, это рассматривается как нарушение лицензионных требований и условий. В соответствии с п. 46 ч. 1 ст. 12 Федерального закона от 04.05.2011 N 99-ФЗ «О лицензировании отдельных видов деятельности» медицинская деятельность является лицензируемой. При ее осуществлении лицензиат обязан выполнять требования и условия, установленные положениями о лицензировании конкретных видов деятельности.
Обучи сотрудника и пройди проверки контролирующих органов здравоохранения без проблем!
Учебный план программы профессиональной переподготовки "Лечебное дело":
1.Система государственной политики РФ в области здравоохранения.
2.Профилактическая медицина. Здоровье и болезнь. Индивидуальное и общественное здоровье. Показатели общественного здоровья.
3.Организация деятельности фельдшера ФАПа и сельской врачебной амбулатории. Нормативно-правовые документы, регламентирующие профессиональную деятельность.
4.Основы медицинского страхования.
5.Внутренние болезни.
6.Нервные и психические болезни.
7.Туберкулез.
8.Хирургия с травматологией.
9.Заболевания зубов и полости рта.
10.Акушерство и гинекология.
11.Педиатрия.
12.Глазные болезни.
13.ЛОР болезни.
14.Инфекционные болезни. Инфекционная безопасность и инфекционный контроль.
15.Кожные и венерические болезни.
16.Лекарствоведение.
17.Медицинская информатика. Применение ПЭВМ в медицине.
18.Медицина катастроф.
19.Стажировка.
20.Итоговая аттестация.
ИТОГО: 560 часов.
Отзывы
Здесь Вы можете ознакомиться с отзывами слушателей наших курсов. Если Вы уже проходили курсы в нашем центре, то оставьте, пожалуйста, свой отзыв. Нам важно Ваше мнение. Спасибо!
Отзывы слушателей курса
Разместить отзыв
Для отправки комментария вам необходимо авторизоваться.
Этапы работы

на обучение

с преподавателем

обучения

документы
Не нашли ответ на свой вопрос?
Менеджеры нашего центра готовы проконсультировать Вас по любому вопросу. Просто позвоните нам по бесплатному телефону:
Также вы можете отправить электронное письмо на адрес: info@kompia.com
Мулева Ольга Васильевна
Обучение в обучающем центре «КОМПиЯ» мне очень понравилось. Все доступно и понятно после просмотра видео, где все ясно и конкретно сказано, как пользоваться сайтом. В лекциях много обучающей информации, которые в удобное время можно просматривать, а также бумажный вариант почитать. Если возникают вопросы, то вежливо все разъясняется. Я очень благодарна сотрудникам центра «КОМПиЯ» за обучение и знания, которые они мне дали.
Буду рада обратиться, если еще какие-то курсы понадобятся.
Клементьева Ольга Михайловна
Добрый вечер! Благодарю за обучение! Желаю Вашей школе процветания и успехов!
Липина Галина Валерьевна
Это не первый мой опыт обучения дистанционно,но в» Компия» мне понравилось больше всего. Очень объемная целостная информация по всем темам. Отличные преподаватели,которые хорошо читают лекции. А так же лекционные материалы доступно и подробно написаны. Тестовый и экзаменационный контроль достойный. Постоянная связь с кураторами курса. Можно задавать вопросы как письменно так и по телефону(бесплатно). Даже не многие очные учебные заведения так здорово преподают. Спасибо огромное администраторам и менеджерам (Светлане. Анастасии и др. девушкам,которые были со мной весь курс) Интерфейс очень доступный. Есть подробное видео для тех,кто не очень с компьютером. Рекомендую Компия для повышения уровня знаний и для приобретения новых. Спасибо огромное всем.