Экспертные вопросы интегративной и клинической нутрициологии, в объеме 1280 часов

Учебно-информационный центр «КОМПиЯ»

  • No products in the cart.

Медицина по программе "Экспертные вопросы интегративной и клинической нутрициологии, в объеме 1280 часов"

  /  Повышение квалификации  /  Медицина  /  Врачи  /  Непрерывное медицинское и фармацевтическое образование (ВПО)  /  Экспертные вопросы интегративной и клинической нутрициологии, в объеме 1280 часов
Экспертные вопросы интегративной и клинической нутрициологии, в объеме 1280 часов

159₽

Об этом курсе

Продолжительность обучения: 1280 часов

Выдаваемый документ: лицам, успешно освоившим дополнительную профессиональную программу переподготовки и прошедшим итоговую аттестацию, выдается диплом о профессиональной переподготовке

Учебный план дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки «Экспертные вопросы интегративной и клинической нутрициологии» с присвоением квалификации «Эксперт по питанию и здоровому образу жизни (нутрициолог)»

1. Введение в профессию

2. Введение в нутрициологию

3. Анатомия пищеварительной системы

4. Энергетическая, пищевая и биологическая ценность питания. Физиология питания и пищеварения
4.1 Физиология питания
4.1.1 Макронутриенты (белки, жиры, углеводы). Обмен белков, жиров и углеводов.
4.1.2 Микронутриенты (витамины, минеральные вещества). Абсорбция и метаболизм.
4.1.3 Водно-электролитный обмен и состав тела.
4.1.4 Защитные компоненты пищевых продуктов
4.1.5 Понятие о неблагоприятно влияющих на организм компонентах пищи.
4.2 Физиология пищеварения
4.2.1 Функции системы пищеварения
4.2.2 Типы пищеварения
4.2.3 Регуляция функций пищеварительной системы
4.2.4 Закономерности деятельности пищеварительной системы
4.2.5 Всасывание. Регуляция всасывания.
4.2.6 Моторика и секреция в пищеварительном тракте
4.2.7 Пищеварение в различных отделах пищеварительного тракта

5. Патофизиология пищеварения

6. Анатомия и физиология эндокринной системы. Эндокринные факторы физиологии пищеварения

7. Основной и общий обмен
7.1 Энергетическая ценность продуктов питания
7.2 Биоэнергетика
7.3 Методы оценки энергозатрат
7.4 Основной обмен
7.5 Общий обмен
7.6 Идеальная масса тела
7.7 Оценка питательного статуса и определение потребности в нутритивной поддержке

8. Пищевая ценность и безопасность пищевых продуктов
8.1 Гигиенические требования к качеству пищевых продуктов
8.2 Гигиеническая оценка качества и безопасности продуктов растительного происхождения
8.3 Гигиеническая оценка качества и безопасности продуктов животного происхождения
8.4 Консервированные продукты
8.5 Обогащенные продукты
8.6 Функциональные пищевые продукты
8.7 Биологически активные добавки к пище
8.8 Гигиенические подходы к формированию рационального ежедневного продуктового набора

9. Практическая работа

10. Принципы рационального питания
10.1 Структура питания населения в Российской Федерации
10.2 Принципы сбалансированного питания (пищевая пирамида)

Задать вопрос
Заказать звонок специалиста
Подобрать курс
Тесты
Заявка на рассрочку
Отправить заявку на обучение прямо сейчас

11. Питание беременных и кормящих
11.1 Питание женщины во время беременности и кормления грудью
11.2 Питание кормящей женщины
11.3 Клетчатка и её значение
11.4 Принципы естественного вскармливания
11.5 Лактация, особенности молозива и зрелого молока
11.6 Вскармливание новорожденных в первые 7–10 дней жизни
11.7  Гипогалактия

12. Питание здорового ребенка
12.1 Искусственное и смешанное вскармливание
12.2 Организация прикорма
12.3 Организация питания детей старше года
12.4 Питание детей и подростков

13. Питание людей старшего возраста
13.1 Роль питания в предотвращении старения
13.2 Физиологические изменения в пожилом и старческом возрасте
13.3 Питание и прием лекарственных препаратов
13.4 Оценка питания в пожилом и старческом возрасте. Коррекция питания

14. Питание спортсменов
14.1 Энергозатраты спортсмена
14.2 Коррекция питания спортсменов
14.3 Нутритивный статус и пищевое поведение спортсмена
14.4 Значение белков, жиров и углеводов в питании спортсменов
14.5 Витамины и минеральные вещества в питании спортсменов
14.6 Биоимпедансный анализ состава тела в спорте. Биоимпедансные измерения регионов тела. Изменения импедансных значений регионов тела при силовых нагрузках. Нормальные значения параметров состава тела для различных видов спорта. Сезонные и внутрисезонные изменения
14.7 Применение нутритивно-метаболических средств контроля и поддержания массы тела и липидного профиля крови

15. Концепции питания
15.1 Углеводные диеты (вегетарианство, сыроедение)
15.2 Белковые диеты (диета Дюкана, японская диета и др.)
15.3 Белково-жировые диеты (диета американских астронавтов, диета доктора Аткинса, очковая диета, кремлевская диета)
15.4 Раздельное питание
15.5 Питание на основе религиозных традиций

16. Алиментарно-зависимые заболевания и их профилактика. Понятие о диетическом (лечебном) питании
16.1 Алиментарно-зависимые неинфекционные заболевания
16.1.1 Питание и профилактика при избыточной массе тела и ожирении
16.1.2 Питание и профилактика сахарного диабета 2-ого типа
16.1.3 Питание и профилактика сердечно-сосудистых заболеваний
16.1.4 Питание и профилактика онкологических заболеваний
16.1.5 Питание и профилактика остеопороза
16.1.6 Питание и профилактика кариеса
16.1.7 Пищевые аллергии и другие проявления пищевой непереносимости
16.2 Заболевания, связанные с инфекционными агентами, передающимися с пищей
16.3 Пищевые отравления различной этиологии

17. Ожирение. Метаболический синдром. Инсулинорезистентность. Эндокринные факторы развития ожирения. Питание клиентов с избыточным весом и ожирением
17.1 Причины и виды ожирения, способы диагностики, диеты, проблема сохранения веса после похудения
17.2 Углеводный обмен и метаболический синдром. Инсулинорезистентность
17.3 Питание при ожирении

18. Клинические лабораторные исследования в диагностике алиментарно-зависимых заболеваний
18.1 Исследования крови и интерпретация результатов при вегетарианском питании, при исключении красного мяса и при белковых диетах
18.2 Определение микронутриентного и минерального состава крови, волос, ногтей и интерпретация результатов
18.3 Лабораторные исследования для определения обмена белков, жиров и углеводов, статуса витамина D в организме и основные параметры кальций-фосфорного обмена
18.4 Лабораторные исследования витаминного статуса организма
18.5 Лабораторные исследования при проблемах веса

19. Инструментальные методы диагностики алиментарно-зависимых заболеваний
19.1 Ультразвуковая диагностика при избыточной массе тела и ожирении. Интерпретация результатов исследования
19.2 Биоимпедансный анализ состава тела
19.2.1 Физические основы метода
19.2.2 Биоимпедансные исследования состава тела здорового человека
19.2.3 Биоимпедансная оценка ожирения и избыточной массы тела
19.3 Денситометрия

Задать вопрос
Заказать звонок специалиста
Подобрать курс
Тесты
Заявка на рассрочку
Отправить заявку на обучение прямо сейчас

20. Практическая работа. Клиническая диагностика нарушений пищевого статуса

21. Значение макро- и микронутриентов в питании. Роль алиментарных факторов в детоксикационной функции организма
21.1.1 Вредные факторы окружающей среды и их влияние на здоровье
21.1.2 Биологически активные вещества продуктов питания и их влияние на процесс детоксикации ксенобиотиков
21.2 Роль витаминов и минеральных компонентов в процессах детоксикации

22. Применение биологически активных добавок в питании здорового человека, а также в комплексной терапии заболеваний
22.1 Основные компоненты БАД
22.2 Некоторые закономерности действия БАД в малых дозах
22.3 Применение БАД в питании здорового человека
22.4 Применение БАД в комплексной терапии заболеваний
22.5 Применение витаминов в практике нутрициолога

23. Консультирование в нутрициологии
23.1 Первичная консультация
23.2 Налаживание межличностной коммуникации
23.3 Невербальные способы коммуникации
23.4 Активное слушание клиента как способ налаживания межличностной коммуникации
23.5 Взаимодействие нутрициолога с клиентом
23.6 Классификация клиентов
23.7 Виды отношений между клиентом и нутрициологом
23.8 Диагностика состояния клиента

24. Использование инструментальных методов при формировании терапевтической стратегии
24.1 Биоимпедансометрия
24.2 Пищевой дневник
24.3 Онлайн-калькулятор
24.4 Разработка терапевтической стратегии

25. Биопсихосоциальная модель лишнего веса (по версии Всемирной организации здравоохранения — ВОЗ)
25.1 Биопсихосоциальная модель (по данным ВОЗ) Биологические причины лишнего веса
25.2 Социальные причины лишнего веса
25.3 Психологические причины. Нереализованные потребности
25.4 Непрожитые эмоции
25.5 Стресс

26. Понятие «пищевое поведение». Виды нарушений пищевого поведения
26.1 Виды нарушения пищевого поведения. Экстернальное поведение
26.2 Виды нарушений пищевого поведения. Ограничительное и эмоциогенное ПП

27. Основы сомнологии
27.1 Что такое сон
27.1.1 Зачем нужен сон, какие функции выполняет. Структура сна
27.1.2 Сколько нужно спать. Как определить персональную норму сна
27.1.3 Во сколько вставать и ложиться. Совы и жаворонки
27.1.4 Общегигиенические рекомендации по улучшению сна, которые помогут здоровым людям
27.2 Питание и сон
27.2.1 Кофеин и сон. Как безопасно употреблять кофеин без вреда для сна
27.2.2 Что можно и что нельзя есть, чтобы лучше спать
27.2.3 Взаимосвязь нарушений сна с прибавкой массы тела (апноэ сна, недосыпание, нарколепсия). Влияние продолжительности и качества сна на обмен веществ и нормализацию веса

28. Эффективные коммуникации и продажи
28.1 Стратегия построения коммуникации для построения отношений с клиентами и коллегами
28.2 Работа в социальных сетях
28.3 Самопрезентация
28.4 Информационная речь
28.5 Как давать обратную связь
28.6 Проведение диагностики клиента
28.7 Речевой этикет

29. Нутриционная недостаточность в 21 веке

30. Создание и продвижение личного бренда в социальных сетях

Итоговый экзамен

Задать вопрос
Заказать звонок специалиста
Подобрать курс
Тесты
Заявка на рассрочку
Отправить заявку на обучение прямо сейчас

Отзывы

Здесь Вы можете ознакомиться с отзывами слушателей наших курсов. Если Вы уже проходили курсы в нашем центре, то оставьте, пожалуйста, свой отзыв. Нам важно Ваше мнение. Спасибо!

0 Оценка 0 из 0 Рейтинг

5оценка 0

4оценка 0

3оценка 0

2оценка 0

1оценка 0

Разместить отзыв

Этапы работы

1.Отправляем заявку
на обучение
2.Выходим на связь
с преподавателем
3.Проходим цикл
обучения
4.Получаем
документы

Лицензия на образовательную деятельность

Не нашли ответ на свой вопрос?

Менеджеры нашего центра готовы проконсультировать Вас по любому вопросу. Просто позвоните нам по бесплатному телефону:

8 (800) 555-42-10

Либо напишите вопрос в чат.

Также вы можете отправить электронное письмо на адрес: info@kompia.com

WordPress Lessons